abc-formelen

Utlede abc-formelen

Hvis vi bruker kvadratkomplettering på den generelle andregradslikningen ax2 + bx + c = 0, får vi løsninger som er gyldige for alle koeffisienter a, b og c. Vi finner med andre ord en formel for å løse andregradslikninger, og behøver ikke bruke kvadratkomplettering hver gang. Selve utregningen vises i løsningsforslaget til oppgave 1, formelen er:

$\fbox{$x = \frac{\displaystyle −b \pm \sqrt{b^2 − 4ac}}{\displaystyle 2a}$}$

Den kalles populært «abc-formelen».

Oppgave 1:

Bruk metoden med kvadratkomplettering til å løse likningen ax2bx + c = 0.

SkjermfilmSe film der løsningen vises
 

Utregningen i oppgave 3 viser hvor nyttig generelle algebraiske manipulasjoner kan være. Vi hadde en nokså tungvint metode for å løse andregradslikninger, så brukte vi denne metoden på den generelle andregradslikningen ax2 + bx + c = 0, og vips hadde vi en formel for å løse alle mulige andregradslikninger. Utregningen var kanskje omstendelig, men belønningen for arbeidet var fantastisk.

Vi skal nå se på et eksempel på bruk av abc-formelen.

Eksempel 1:

I eksempel 5 i artikkelen om andregradslikninger løste vi likningen 3x2 + 18x = −15 ved hjelp av kvadratkomplettering og fant at x1 = −1 og x2 = −5. Når skal vi løse den samme likningen ved hjelp av abc-formelen.

Vi har:
$3x^2 + 18x = −15$

Flytter −15 over til venstre side med fortegnsskifte:
$3x^2 + 18x + 15 = 0$

Her er koeffisientene a = 3, b = 18 og c = 15. Setter dette inn i abc-formelen:
$x_{1, 2} = {\large \frac{−18 \pm \sqrt{18^2 −4 \cdot 3 \cdot 15}}{2 \cdot 3}}$

Regner ut:
$x_{1, 2} = {\large \frac{−18 \pm \sqrt{144}}{6}}$

Trekker ut rota:
$x_{1, 2} = {\large \frac{−18 \pm 12}{6}}$

Forkorter brøken med 6:
$x_{1, 2} = −3 \pm 2$

Vi har altså:
$x_1 = −3 + 2 = −1$

$x_2 = −3 − 2 = −5$

som er det samme som vi fant da vi løste med kvadratkomplettering.

Å bruke abc-formelen er enklere enn kvadratkomplettering, men gir ingen innsikt i problemets natur. Å lære kvadratkomplettering er derfor et viktig steg på veien.

Oppgave 2:

Bruk abc-formelen til å løse likningen 2x2 = −10x − 12. Sjekk at du får samme svar som ved kvadratkomplettering i oppgave 4 i artikkelen om andregradslikninger .

SkjermfilmSe film der løsningen vises
 

Diskriminant

Når en likning er på formen ax2 + bx + c = 0, kan vi løse den grafisk ved å tegne opp grafen til funksjonen y = ax2 + bx + c. Løsningen til likningen er da de verdiene x har der grafen skjærer x-aksen, det vil si der y = 0.

Bildet under viser grafene til

y = x2 + 2x − 3. Blå graf, skjærer x-aksen i −3 og 1.

y = x2 + 4x + 4. Grønn graf, tangerer x-aksen i −2.

y = x2 + 2x + 5. Rød graf, skjærer ikke x-aksen.

 

Andrekradskurver som skjærer, tangerer og ikke skjærer x-aksen

Dette er de tre mulighetene vi har:

    • Den blå grafens skjæringspunkter med x-aksen representerer løsningene til andregradslikningen x2 + 2x − 3 = 0. Setter vi koeffisientene inn i abc-formelen, får vi
      $x_{1, 2} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{2^2 −4 \cdot 1 \cdot (−3) }}{2 \cdot 1}} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{16}}{2}} = {\large \frac{−2 \pm 4}{2}} = −1 \pm 2$

      Som gir skjæringspunktene x1 = 1, x2 = −3. Vi ser at det er uttrykket under rottegnet som bestemmer hvor mye de to løsningene skiller seg fra hverandre.
       

    • Den grønne grafens tangeringspunkt med x-aksen representerer løsningen til andregradslikningen x2 + 4x + 4 = 0. Setter vi koeffisientene inn i abc-formelen, får vi
      $x_{1, 2} = {\large \frac{−4 \pm \sqrt{4^2 −4 \cdot 1 \cdot 4 }}{2 \cdot 1}} = {\large \frac{−4 \pm \sqrt{0}}{2}} = {\large \frac{−4}{2}} = −2$

      I dette tilfellet ble uttrykket under rottegnet lik 0, slik at de to løsningene ikke skilte seg fra hverandre.

      I artikkelen om andregradslikninger sa vi at hvis en andregradslikning har et kvadrat på venstre side og 0 på høyre side av likhetstegnet, har den bare har 1 løsning. Vi ser at det er tilfellet her, for likningen kan skrives som (x + 2)2 = 0. På denne formen er det også lett å se at det er x = −2 som gjør at uttrykket på venstre side blir 0.
       

    • Den røde grafen har ingen skjæringspunkter med x-aksen. Setter vi koeffisientene til den tilhørende andregradslikningen, x2 + 2x + 5 = 0, inn i abc-formelen, får vi
      $x_{1, 2} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{2^2 −4 \cdot 1 \cdot 5 }}{2 \cdot 1}} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{−16}}{2}}$
       
      Vi får et negativt tall under rottegnet, og siden vi ikke kan trekke ut rota av et negativt tall, har likningen ingen løsning.

​Uttrykket under rottegnet i abc-formelen kalles andregradslikningens diskriminant, og avgjør hvordan likningens løsninger er. Vi har:

Diskriminant > 0: 2 løsninger som skiller seg fra hverandre med en verdi lik 2 ganger diskriminanten.

Diskriminant = 0: 1 løsning. Mer presist sagt faller de 2 løsningene sammen i dette tilfellet.

Diskriminant < 0: Ingen løsning.

Komplekse løsninger

Når vi sier at en andregradslikning ikke har løsning, mener vi at den ikke har løsninger blant de reelle tallene. Utvider vi tallsystemet til også å omfatte komplekse tall, vil alle andregradslikninger ha løsninger. Vi erstatter da $\sqrt{−1}$ med den imaginære enheten i.

Vi så over at da vi brukte abc-formelen på andregradslikningen, x2 + 2x + 5 = 0, fikk vi
$x_{1, 2} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{2^2 −4 \cdot 1 \cdot 5 }}{2 \cdot 1}} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{−16}}{2}}$

Her har vi altså et rota av et negativt tall, $\sqrt{−16}$, som vi ikke kan beregne hvis vi holder oss til reelle tall. Vi kan imidlertid skrive dette uttrykket som $\sqrt{16 \cdot −1} = \sqrt{16} \cdot \sqrt{−1} = 4 \cdot \sqrt{−1}$, som siden $\sqrt{−1} = i$, kan skrives som $4i$.

Så vi får
$x_{1, 2} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{2^2 −4 \cdot 1 \cdot 5 }}{2 \cdot 1}} = {\large \frac{−2 \pm \sqrt{−16}}{2}} = {\large \frac{−2 \pm 4i}{2}} = −1 \pm 2i$

$x_{1} = −1 + 2i$

$x_{1} = −1 − 2i$

I abc-formelen dannes den imaginære delen av det negative uttrykket under rottegnet. Den imaginære delen  vil derfor ha positivt fortegn i den ene løsningen og negativt fortegn i den andre løsningen, men tallverdiene vil være de  samme. Den reelle delen er lik i begge løsningene. Det betyr at de to komplekse løsningene alltid er konjugerte.

Oppgave 3:

Bruk abc-formelen til å løse likningen x2 − 2x +2 = 0.

SkjermfilmSe film der løsningen vises
 

Kilder

    • Gulliksen T. (2000). Matematikk i praksis. Universitetsforlaget

Andregradslikninger

Vi har sett at førstegradslikninger er likninger der den høyeste potensen av den ukjente er 1. Andregradslikninger er likninger der den høyeste potensen av den ukjente er 2, for eksempel likningen 3x2 + 6x = − 9. Andregradslikninger kalles også gjerne kvadratiske likninger.

Løse andregradslikninger

Som når vi løser førstegradslikninger, starter vi med å organisere likningen slik at ledd med x havner på venstre side av likhetstegnet, og ledd uten x på høyre, med uttrykkene forenklet så langt som mulig.

Eksempel 1:

Vi skal organisere leddene i andregradslikningen 3x2 + 2 = 2x2 + 6.

Flytter 2x2 over til venstre side med fortegnsskifte og trekker sammen:
x2 + 2 = 6

Flytter 2 over til høyre side med fortegnsskifte og trekker sammen:
x2 = 4

I eksempel 1 har vi isolert uttrykket med x på venstre side. Men i motsetning til i førstegradslikninger, har vi nå x i andre potens. For å finne ut hva x er, må vi trekke ut kvadratrota av begge sider av likningen. Dette er en lovlig operasjon når vi løser likninger, men vi må huske at både $\sqrt a$ og $−\sqrt a$ gir $a$ når vi kvadrerer, så vi må regne ut både en positiv og en negativ rot, noe vi angir med et pluss/minus-tegn, ±.

Eksempel 2:

Vi skal finne løsningen til likningen fra eksempel 1.

Vi har:
$x^2 = 4$

Setter rot-tegn på begge sider:
$\sqrt{x^2}=\pm\sqrt4$

Trekker ut røttene:
$x = \pm 2$

Alternativt skriver vi dette som
$x_1 = 2, \, x_2 = −2$

Setter prøve på svaret, og regner først ut venstre side når x = 2:

V.S.: x2 = 22 = 4.

Når x = −2, får vi:

V.S.: x2 = (−2)2 = 4.

H.S.: 4.

I begge tilfeller er V.S. det samme som H.S., så begge løsningene er riktige.

Vi ser at likningen i eksempel 2 har to løsninger. Det finnes også tilfeller der en andregradslikning bare har én løsning, for eksempel x2 = 0, som bare har løsningen x = 0. Og det finnes tilfeller der en andregradslikning ikke har løsninger, for eksempel x2 = −4. Vi skal se nærmere på dette senere.

Oppgave 1:

Løs likningen x2 − 7 = 1.

SkjermfilmSe film der løsningen vises
 

Likninger med førstegradsledd

Likningen i eksempel 1 og 2 inneholdt bare et andregradsledd, x2, og en konstant, −4. Men en andregradslikning kan også inneholde et førstegradsledd. For eksempel likningen x2 + 4x = −4, som i tillegg til andregradsleddet, x2, og konstantleddet, −4, inneholder førstegradsleddet 4x.

En slik likning kan vi ikke løse ved å trekke ut kvadratrota på begge sider av likhetstegnet, fordi vi har et førstegradsledd i tillegg til andregradsleddet på venstre side. En løsning kan da være å samle alle leddene på venstre side, og bruke en kvadratsetning baklengs, som vist i eksempel 3.

Eksempel 3:

Vi skal løse likningen $x^2 + 4x = −4$.

Flytter −4 over til venstre med fortegnsskifte:
$x^2 + 4x + 4 = 0$

Bruker første kvadratsetning baklengs ved å skrive $x^2 + 4x + 4 = 0$ som $ (x + 2)^2$:
$ (x + 2)^2 = 0$

Setter rot-tegn på begge sider:
$\sqrt{ (x + 2)^2} = \pm \sqrt{0}$

Trekker ut røttene:
$x + 2 = 0$

Flytter 2 over til høyre side med fortegnsskifte:
$x = −2$

Setter prøve på svaret:

V.S.: x2 + 4x = (−2)2 + 4(−2) = 4 − 8 = −4

H.S.: −4

V.S. det samme som H.S., så løsningen er riktig.

I eksempel 3 ser vi at andregradslikningen bare hadde 1 løsning. Slik er det alltid når vi har et kvadrat på venstre side og 0 på høyre side av likhetstegnet.

Oppgave 2:

Løs likningen x2 + 6x = −9.

Hint: x2 + 6x + 9 = (x + 3)2

Se løsningsforslag

Kvadratkomplettering

De fleste andregradsuttrykk kan imidlertid ikke skrives om ved hjelp av en kvadratsetning baklengs. Det finnes for eksempel ikke noe uttrykk som ved hjelp av en kvadratsetning gir x2 + 6x + 5.

Generelt, hvis x er en variabel og k er en konstant, blir (x + k)2 til x2 + 2kx + k2 når vi regner det ut ved hjelp av første kvadratsetning. Vi ser at konstantleddet er k2, og koeffisienten i førstegradsleddet er 2k. Konstantleddet er altså lik halve koeffisienten i førstegradsleddet kvadrert (opphøyd i andre), $({\large \frac{1}{2}} \cdot 2k)^2 = k^2$.

Hvis konstantleddet i et andregradsuttrykk ikke er lik halve koeffisienten i førstegradsleddet kvadrert, kan det ikke skrives om ved hjelp av en kvadratsetning baklengs.

Imidlertid kan vi alltid omforme en andregradslikning slik at vi får et uttrykk på venstre side av likhetstegnet der dette kravet oppfylles.

Eksempel 4:

Vi skal løse likningen $x^2 + 6x = −5$.

For at vi skal kunne skrive om uttrykket på venstre side ved hjelp av en kvadratsetning baklengs, må vi altså ha et konstantledd som er lik halve koeffisienten til førstegradsleddet kvadrert. Førstegradsleddet her er 6x, så koeffisienten er 6. Halvparten av dette er 3, som kvadrert blir 9. Så vi må addere 9 til uttrykket x2 + 6x. I en likning kan vi legge til samme verdi på begge sider av likhetstegnet, så vi kan skrive likningen som:
$x^2 + 6x + 9 = −5 + 9$

Så regner vi ut høyresiden og får:
$x^2 + 6x + 9 = 4$

Nå kan vi skrive om fra formen x2 + 2kx + k2 til (x + k)2. Her er k2 = 9, så k = 3, og vi får:
$(x+3)^2 = 4$

Setter rot-tegn på begge sider:
$\sqrt{ (x + 3)^2} = \pm \sqrt{4}$

Trekker ut røttene:
$x + 3 = \pm 2$

Flytter 3 over til høyre side med fortegnsskifte:
$x = \pm 2 − 3$

Det vil si at løsningene er

$ x_1 = 2 − 3 = −1$

$x_2 = −2 − 3 = −5$

Setter prøve på svaret, og regner først ut venstre side når x = −1:

V.S.: x2 + 6x = (−1)2 + 6(−1) = 1 − 6 = −5.

Når x = −5, får vi:

V.S.: x2 = x2 + 6x = (−5)2 + 6(−5) = 25 − 30 = −5.

H.S.: −5.

I begge tilfeller er V.S. det samme som H.S., så begge løsningene er riktige.

Metoden i eksempel 4 kalles kvadratkomplettering eller fullstendige kvadraters metode. Vi tar altså utgangspunkt i koeffisienten til førstegradsleddet, halverer og kvadrerer den, og legger den til på begge sider av likhetstegnet.

Huskeregel: Halvere, kvadrere, addere.

Illustrasjon av regelen "halvere, kvadrere, addere"

Oppgave 3:

Løs likningen x2 + 2x = 3 ved å bruke metoden med kvadratkomplementering.

Se løsningsforslag

​Hvis andregradsleddet har en annen koeffisient enn 1, dividerer vi den bort først.

Eksempel 5:

Vi skal løse likningen 3x2 + 18x = −15

Her er det en koeffisient som er 3 foran andregradsleddet. Vi benytter da regelen om at vi kan dividere med samme tall på begge sider av en likning, dividerer med 3, og får x2 + 6x = −5, som har samme løsning. Denne likningen løste vi i eksempel 4 og fikk at x1 = −1, x2 = −5.

I alle eksemplene vi har sett på, har koeffisienter og løsninger vært hele tall. Det er bare for å gjøre utregningene oversiktlige. I praksis vil vi i de fleste tilfeller arbeide med likninger der koeffisienter og løsninger ikke er hele tall.

Oppgave 4:

Bruk metoden med kvadratkomplettering til å løse likningen 2x2 = − 10x − 12.

SkjermfilmSe film der løsningen vises
 

Kilder

    • Gulliksen T. (2000). Matematikk i praksis. Universitetsforlaget

Hva er likninger?

En likning er matematiske uttrykk forbundet med likhetstegn. Et eksempel på en likning er x + 2 = 3. Denne likningen inneholder en variabel, symbolisert med bokstaven x. Å løse denne likningen vil si å finne verdien av x som gjør at vi får 3 når vi adderer 2 til x. Det er lett å se at denne verdien må være 1, men i mer kompliserte tilfeller vil vi ofte ikke kunne se svaret direkte. Det er derfor behov for systematiske metoder for å løse likninger.

Likninger kan inneholde et vilkårlig antall variable, for eksempel inneholder likningen x + y = 4 to variable, symbolisert med x og y. For å kunne finne entydige løsninger for alle variable, kreves det vanligvis et likningssett med like mange likninger som ukjente.

Vi bruker ofte x som symbol for den ukjente hvis vi har en likning med 1 ukjent, x og y hvis vi har en likning med 2 ukjente, og x, y og z hvis vi har en likning med 3 ukjente. Men det er ikke noe krav. I likninger der den ukjente representerer tid, er det vanlig å bruke t som symbol.

Likninger kan også inneholde potenser av variable, for eksempel x2 − 1 = 3. Potensen angir likningens grad, i dette tilfellet 2, vi har en andregradslikning. Dette nettstedet inneholder en egen artikkel om å løse andregradslikninger.

I eksemplene vi har sett, består likningene av polynomer. Slike likninger kalles algebraiske. Likninger som ikke er algebraiske, er transcendente.

Kilder

    • Sydsæter, K. (2001). Elementær algebra og funksjonslære. Gyldendal Norsk Forlag
    • Store norske leksikon